核心素养视角下高中体育游戏教学策略探究

作者：杜威

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2020, (08): 60.

• 核心素养
• 体育游戏
• 提高意识
• 合作学习

从新时期体育学科核心素养对课堂体育游戏教学运用的要求进行研究,教师应该激发学生对于体育锻炼的兴趣,使学生能够积极地参与体育健身,从而提高学生的身体素质。教师在引导学生进行体育锻炼的时候,还要注意学生综合素质的提升。本文就丰富课堂内容、提高健康意识、加强课堂练习、组织小组合作进行探讨,旨在通过科学的教学模式进行体育教学,从而增强学生的综合能力。