摘要

法学教育在重视基础理论与制度的同时,还需要积极培养学生运用法律分析问题、解决问题的能力。但现有各类实训课程所呈现出来的效果并不明显。为使学生能够在课堂内通过课程教学真正地分析问题、解决问题,提升学生的实务操作能力而又不流于形式,需要打造以法律文书为主线的课堂内实训课程。

  • 单位
    西南政法大学