应用生物技术专业一体化课程体系的构建与实践

作者：余展旺; 官昭瑛; 罗国生

来源：职业, 2021, (20): 52-55.

• 应用生物技术
• 专业一体化
• 课程体系

本文分析了应用生物技术专业教育及研究现状,并以深圳技师学院应用生物技术专业为例,基于岗位工作需求,以企业典型工作任务为载体,详细介绍了构建一体化课程体系的方法,对于指导课程改革和推动专业发展具有借鉴意义。

• 单位
  深圳技师学院