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摘要
教师队伍建设水平是衡量职业教育发展水平的重要指标之一,打造一支适应现代职业教育和"互联网+"教育要求的高素质、高水平的工匠型教师队伍是职业教育健康发展的有力保障。文章对新时代工匠型教师的内涵进行了探讨,分析了宁夏职业院校工匠型教师队伍培养现状和存在的问题,对宁夏职业院校工匠型教师培养策略进行了有益探索,对于促进宁夏职业院校内涵建设、落实《国家职业教育改革实施方案》、推进宁夏深入实施人才强区工程及助推创新驱动发展战略具有实践价值。
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单位宁夏回族自治区广播电视大学; 宁夏职业技术学院
