没有夸奖就没有教育。夸奖，是最易使用和自然、有效的形成动机的方法，作为一种教育激励语言，能激发学生无限潜能，助力学生自我成长和形成师生沟通的正向循环。班级教育中，班主任在运用激励语言时，应注意适度为佳、正向强化、以真动人的原则，相机运用发现夸、大力夸、具体夸、善意夸等方式，充分发挥夸奖的育人价值。
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