目的:为提高药学专业学生的实践能力提供参考。方法:在教学过程中模拟药房的调剂、处方审核、药品咨询、用药评价等工作岗位进行教学。结果与结论:经过模拟药房的药学实践,该教学方法能提高学生的实践技能,有助于激发学生的学习兴趣和职业责任感,有利于培养复合型医药人才。
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