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摘要
语文素养是语文知识、语文情感态度、语文思维、语文感知领悟能力、语文应用能力的总和,是每一个中国人都应具备的热爱祖国文化的感情、良好的品德修养及审美情趣和健全的人格的综合体现。诵读训练对提高学生的语文素养有着积极和独特的作用,它不仅能有效加强记忆,巩固字词,加深对课文的理解,规范学生的语言,还能培养良好的语感,提高说和写的能力。尤其在职高语文教学中,提高学生语文的应用能力,比如读、写、交流情感的能力尤为重要,因为这里的学生即将踏入社会,加强诵读训练,提高语文素养,能有效辅助学生更好地进行人际交流。
