初中阶段学生正处于刚刚学习接触化学的阶段。化学学科实验性很强,化学学习与化学实验密切联系,特别注重学生动手能力的培养。如果这时期的教学不能做好,很难吸引学生的兴趣。所以在初中化学课堂,教师除了教授最基础的化学基础理论知识,更应该重视培养学生的实践操作技能。本文主要从培养学生的化学学习兴趣、培养学生的观察能力、提高学生自主动手、发现和分析问题的能力这几个方面来探讨初中化学学生动手实践能力的培养。
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