浅谈体校中学生地理学习兴趣的培养

作者：韩磊

来源：学周刊, 2018, (36): 99-100.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.36.063

• 地理课堂
• 学习兴趣
• 体育生

兴趣是学习的动力,因此在体校地理教学中要着重培养学生的兴趣,以高效率、高质量地完成教学目标,提高学生的地理成绩。本文通过分析体育学校地理教学的现状,并结合众多体校学生的教学案例,论述如何有效培养体校中学生的地理兴趣,以使学生获得真正的发展。