椭圆中的一个定值

作者：韩毅

来源：中学生数学, 2021, (09): 19-21.

<正>在做完《高中数学教材(B版)选择性必修第一册》[1]136页习题2-5C第2题后,通过老师层层引导以及同学间相互交流讨论,发现原来一道看似非常简单的数学问题,可以一般化拓展演化出许多相关的结论,甚至高考试题背后的知识载体也可以源于此,因此希望通过本文引发同学们思考和对数学问题的探索欲望.