做好班级中特殊学生管理工作的策略

作者：杨文静

来源：智力, 2020, (34): 1-2.

• 班级管理
• 特殊学生
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在小学班级管理中,教师肩负着重要的责任,需要正确地指导学生,促进学生德智体美劳全面发展。为更加有效地扮演自身的教学角色,教师需要积极、努力地完成相关的教育目标。在小学班级中,每一位学生的学习水平、智力水平都不同,同时也存在一些特殊的学生群体,针对这些特殊学生,教师要制定科学的管理策略。