对95后在校理工科大学生的理想信念现状进行了问卷调查和分析,就存在的理想目标不够明确、奉献精神缺乏、诚信意识薄弱、社会责任感不强等问题,并结合理工科学院专业特点,提出加强理念信念教育、创新理念信念教育方式、加强专职学生管理人员队伍建设、发挥优秀学生示范带动作用等对策建议,以期为相关教育工作者更好的开展工作提供参考。
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