人性与虫性——《昆虫记》导读课

作者：丁卫军

来源：中学语文教学参考, 2019, (23): 61-62.

• 法布尔
• 导读课
• 《昆虫记》

<正>一、初步交流,把握学情(课堂伊始,抛出问题,了解学情,把握阅读状况。)[屏显]关于《昆虫记》,如果你还没有读过这本书,你会有怎样的猜想和期待?如果你已经读过了,你最想和别人分享什么?(讨论略。再走一步,说"最",看"虫性"。)师:同学们读了书,现在我们再来说一说"最"(屏显:说"最")。可以说你最喜欢的,也可以说昆虫的特点,比如团结等。