小学生作业障碍的心理剖析与矫正策略

作者：黄华萍

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2018, (24): 22.

• 作业障碍
• 心理剖析
• 矫正策略

本文从心理角度剖析学生作业障碍现象,找准"病因"、对症下药,从教育者、家长和学生三方面来改变"作业不良"的状况,引导教育活动的参与主体科学地看待并解决这一现象和问题。