摘要

<正>我家弟弟没有提前学习小学知识,算是“零基础”入学,但他却是带着丰富的经验开启他的小学生活和学习的,所以一切都来得非常顺利。尽管小学里的拼音、英语都教得很快,他要很努力地追赶才能跟上大家的节奏,因为这一切对他来说都是全新的,但在过程中他体验到了付出努力之后的成果获得,而这种全情付出投入、努力去实现自己目标的“动力和信念”,恰恰是在幼儿园时期,在大量自由自主的游戏中自然而然获得的。游戏就是一个小社会,也像是孩子的实验室。