摘要

该文从新时期幼儿园美术实践教学的实际出发,探讨利用乡土资源开展幼儿园美术活动的有效策略,简要分析在幼儿园美术活动中融合乡土资源的意义,旨在为高效开展幼儿园美术活动提供参考。

  • 单位
    荆楚理工学院