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摘要
目的:探讨积极心理引导对提高护士敬业度的效果。方法:选取2010-2011年笔者所在医院214名护士作为研究对象,随机分为试验组和对照组,每组107名。对照组采用常规模式管理,试验组在常规管理的基础上施以积极心理引导措施,采用盖洛普Q12调查记录两组护士于观察期前及观察期后6个月、1年敬业度并进行比较。结果:两组在观察期的盖洛普Q12得分都较观察期前有提高,但试验组在观察期后得分提高明显,其6个月、1年的得分均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:积极心理引导能够及时发现并解决护理工作中的问题,显著提高护士的敬业度,有助于医院管理,具有推广意义。
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单位永州市中心医院
