“五个层面四步循环”质量保证制度体系的构建

作者：顾京; 姜敏凤; 孙燕华

来源：机械职业教育, 2018, (08): 5-7.

DOI：10.16309/j.cnki.issn.1007-1776.2018.08.002

• 五个层面四步循环
• 质量保证
• 制度体系

为助推学校教学质量目标达成,保障学校内部质量保证体系有效运行,按"五个层面四步循环"系统构建教学质量保证制度体系,形成学校、专业、课程、师资、学生五个层面多元质量保证主体,每个质量主体以"规划标准、运行管理、考核评价、研究实践"四步循环准则设计系列制度形成制度质量闭环,推动学校教学质量的持续改进。

• 单位
  无锡职业技术学院