浅谈情感教育在数学教学中的作用

作者：林彬彬

来源：当代教研论丛, 2020, (09): 72-73.

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任何教学活动都是一个知情交融的"动态的人际过程",情感教学是人类漫长的教学实践活动的经验和智慧的结晶。充分发挥情感因素的积极作用,便能激发学生学习数学的情感,知情并进,从而提高数学教学效果。所以在数学教学中有效实施情感教学是促进学生主体发展的动力,是学生获得可持续发展的源泉,是十分重要的。