摘要

以初中生物课教学中自主学习模式的建立为重点进行阐述,结合初中生物教学现状为主要依据,从提升教学的趣味性,激起学生对生物学习的兴趣、把自主学习方法教给学生,提升生物学习的有效性、培养学生形成良好的自主学习习惯,提升学生的自主学习能力、鼓励学生进行自主探究,激起学生的创新思维这几方面进行深入探索与研究,其目的在于培养学生的自主学习能力,提升学生的生物学科核心素养。