不同发展阶段面临不同矛盾，高等教育现代化实际是一个不断解决旧矛盾、迎接新矛盾的动态发展过程。外延发展与内涵发展既是高等教育现代化必然要面对的矛盾统一体，也是推进高等教育现代化的两种不同发展观。当前，我国高等教育已经越过大众化阶段，进入普及化的新时代，面临从生产到消费、从标准到特色、从规模到质量的多重关系矛盾新挑战。普及化时代的高等教育现代化需充分回应这种矛盾变化的新要求，在价值取向、动力机制、内容重心等方面做出及时调整，以期实现内涵发展，办好人民满意的高等教育。
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