高等职业院校公共基础课程改革办法探索——以四川希望汽车职业学院为例

作者：朱志军; 刘海燕

来源：现代职业教育, 2019, (29): 244-245.

• 高职院校
• 公共基础课程
• 改革探索

基于从事公共基础课程教学管理工作以来发现的一些情况,结合公共基础课程的设置、教学管理中存在的问题,以及职业院校大学生对公共基础课程的学习态度、学习效果,体现院校对公共基础课程改革办法的探索意义:如何更好开设公共基础课程,发挥公共基础课程在人才培养过程中的积极作用,更好地开展教学工作。

• 单位
  四川希望汽车职业学院