初中英语教学的最终目的是提高学生的英语听说读写能力,而学生英语水平的提升得益于大量的实践活动,强化初中学生英语的实践学习能力是提高英语技能的最佳途径。因此,本文对初中英语学生的多层次实践能力进行了概念的分析,并在此基础上提出了英语课程培养学生多层次实践能力的教学建议,希望能够给初中英语的教学改革提供一些帮助。
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