摘要

随着我国素质教育的全面开展,情感教育越来越被教育工作者所重视。作为激发学生学习兴趣,提高学生自信心的重要手段,"罗森塔尔效应"的应用进一步引发了人们对"罗森塔尔效应"的探索。文章将"罗森塔尔效应"的由来、认识、以及在体育教学中的应用相结合,对这一问题进行进一步的探讨。