高职护理专业学生护患沟通能力培养现状与对策研究

作者：周彤

来源：文化创新比较研究, 2020, 4(29): 43-45.

• 高职护理专业
• 护患沟通能力
• 培养分析

相比于普通高校而言,高职教育工作的难度以及复杂程度更高。高职院校的教育工作者需要对学生进行常规的理论教育,也需要组织学生开展实践性的学习活动,借此强化学生的实践能力以及职业基础,促使学生在毕业后能够顺利进入社会,进入岗位。然而在高职护理专业教学中,仍存在较多的问题,护患沟通是其中较为严重的一种问题类型。基于此,该文将对高职护理专业中学生护患沟通能力培养的现状及成因进行简单分析,并提出合理的处理措施。