创客随着互联网的时代迅速崛起,在初中信息技术教学中进行基于数据探究的创客教育,并根据学生的需求和学校的情况进行校本课程的开发与实践,对于提升学生的思维能力和操作能力具有重要的作用,可以有效的促进学生创新思维的发展,提高教学质量。本文就基于数据探究创客教育的校本课程开发与实践策略进行探讨,供大家参考。
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