德育教育在初中化学教学中的渗透策略

作者：曲春艳

来源：黑龙江科学, 2019, 10(23): 110-111.

• 初中化学教学
• 德育教育
• 策略

从化学学科的科学性、化学学科的实践性、化学学科的人文性阐述初中化学教学渗透德育教育具有必要性。介绍了初中化学教学中渗透德育教育的方法,如教师转变思想观念,重视德育教育,通过化学发展的历史背景渗透德育教育,注重实验教学,在实际动手操作中感悟真理,提高重视程度,明确主要目标,挖掘教材资源,进行有效拓展,优化渗透形式,提升德育效果。