探讨课程游戏化在幼儿园教育中的实践应用

作者：郭晓丽

来源：数码世界, 2019, (08): 170.

• 课程实践
• 游戏精神
• 幼儿园课程

在幼儿课程教学的过程中,游戏化的教学理念非常关键,教学成功与否具有非常重要的意义,当前我国在幼儿课程游戏化教学应用方面,还需要进一步进行实践,逐步融合教育和游戏,这就需要相关的教育者付出更多的汗水和努力。本文重点分析幼儿园课程游戏化的研究和实践,以供参考。