教室照明中的眩光会对学生造成生理和心理等不良影响。本文通过在计算机中建立教室照明数据模型，模拟仿真出室内照明统一眩光值(UGR)的大小，并与实际现场测量结果进行对比，提出一种教室照明眩光仿真的设计方法，避免在教室照明改造后因眩光超标而造成大量材料和能源的浪费，为学生提供一个有利于视力健康的学习环境。
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