初中英语教学中提升学生写作能力的有效策略

作者：许璐

来源：中学生英语, 2020, (38): 72.

<正>仔细研究现有的初中英语试卷,笔者们不难发现,几乎所有试卷最后一题都是作文题目,且占据的分数较高,可以说,如果学生能够在写作上得到较好的分数,那么其整体的英语成绩也会较好。但实际情况是,学生在写作的过程中往往表现出较为痛苦的状态,即学生不知道如何针对一个主题开展写作,也不知道如何将自己的想法用英语顺畅地表达出来。写出来的作文可读性较低,多为拼凑文,为了更好地帮助学生提升成绩,教师必须重视写作,加强写作在教学中的比重,科学设计教学方式引导学生。1.打好英语写作基础