<正>在新课程改革背景下,培养学生主动学习的意识,帮助学生养成自主学习和主动探究的良好习惯是当前教育的重点。然而,在传统教学方法的影响下,初中阶段的学生普遍缺乏自主学习意识,在学习上容易滋生惰性。因此,教师可以引进导学案,利用有效的导学案,启发学生自主学习,促进他们养成良好的学习习惯。本
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