医学本科生的英语四级过级率及影响因素研究

作者:吴林雄; 朱敏思*; 杨思韬; 杨俊芬; 常巍; 李训; 黄芩; 罗莹; 杨波; 周梅
来源:高教学刊, 2018, (20): 57-63.
DOI:10.19980/j.cn23-1593/g4.2018.20.020

摘要

[目的]本研究旨在探讨医学本科生的英语四级过级率的现状及其影响因素。[方法]采用普查的方式,对全校3384名考生的英语四级过级率进行单因素和多因素统计分析。[结果]2016年6月英语考试全校单次过级率为15.96%。经单因素X2检验,女性过级率高于男性,5年制过级率高于4年制,一本录取学生的过级率高于二本或其他录取的学生,不同年级、学院、专业的过级率差异有统计学意义(P<0.05)。经多因素Logistic回归分析,结果提示:性别、学制、录取批次、年级4个因素对英语四级过级率的影响有统计学意义(P<0.05),即女性、5年制、一本录取、低年级的考生英语四级过级率更高。[结论]建议大学英语学习中,加强和提高男生、二本或其他录取学生、四年制学生、高年级学生的英语学习成绩,有利于提高全校的英语四级过级率。

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