本文笔者结合多年来高校一线体育教学的实践经验和对高校体育工作的理解,通过查阅大量关于开展课内外一体化的文献资料和在开展课内外一体化教学改革实践的基础上,对普通高校实施课内外一体化体育教学进行了深刻的思考。并在大学生体质测试不及格不能毕业的新形势下,阐释了对普通高校开展课内外一体化教学的理解,并指出了在工作中的核心与重点部分,为普通高校开展课内外一体化教学提供了借鉴,为广大高校体育教师进一步提高课堂教学质量,全面提升学生的身心素质提供了实践参考。
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