摘要
访问控制是防止非授权访问的一种重要的网络安全手段,基于角色的访问控制模型RBAC是目前主流的访问控制模型之一。而基于角色的访问控制(RBAC)作为一种新兴的技术,能减少潜在的安全管理的复杂性。扩展RBAC模型(WE-RBAC)定义了一种适用于Web的访问控制策略,具有三方面的特征:可授权的层次客体和层次权限、角色权限授权和用户角色授权。本文通过对访问控制和授权的层次化概括,为教务管理系统研究了一种控制策略选择。
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单位无锡科技职业学院; 枣庄科技职业学院