<正>上好一节课,首先要备好一节课。那么,怎样才能备好一节课呢?一是"脑中有课标"。无论教龄几何,都要认真研读课标。比如,高中英语课标把落实立德树人根本任务和培养学生的学科核心素养作为课程目标。只有以课标为纲,备课才不会剑走偏锋。反之,若不熟悉课标,不了解一节课的教学目标,不仅会浪费时间,还有可能南辕北辙。