在核心素养背景下的初中英语教学更加重视个性化的教育创新，情感教育是其中比较常用的一种教学方法。英语教学也不再是专业知识的简单输出，新教学更加重视教育的过程。对于英语教学方式的规定也变得越来越丰富，教师不能仅仅照本宣科地为初中生叙述专业知识，还必须在核心素养背景下将情感教育融入英语教学之中。情感教育对有效完成课堂教学有很重要的作用。本文对于核心素养背景下的情感教育在初中英语教学中的应用进行了较深层次的探讨。
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