众所周知,语言是人与人之间进行沟通的重要桥梁。幼儿时期是语言能力提高的关键时期,在幼儿语言教学活动中,游戏教学方法也在普遍应用。游戏本身的自由性、有趣性和实践性吸引着幼儿的注意力,我国教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》中强调幼儿园的教育活动应以游戏为基本。通过游戏教学形式,可以满足幼儿游戏心理的需求,进而强化幼儿语言能力并提高幼儿的沟通能力。因此,游戏在幼儿语言教学活动中的作用显得尤为重要。
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