新课程标准下化归思想运用于数学解题实践中的方法研究

作者：任丹丹

来源：数理天地(高中版), 2023, (21): 40-41.

• 数学解题
• 化归方法
• 数学思维

新课程标准下,注重学生对问题本质的理解.化归方法作为一种创造性教学方式,在培养学生良好的认知能力方面有积极作用.本文以数学教学为例,分析化归方法的运用原则,提出数学解题中化归方法的应用措施,以供借鉴.