小学数学促进学生核心素养自主发展的路径分析

作者：夏洁

来源：新智慧, 2019, (01): 72.

• 小学数学
• 核心素养
• 自主发展

新一轮的基础教育课程改革着重强调,培养小学生的核心素养,尤其要关注小学生的自主发展。如何凸显核心素养的价值促进学生全面发展,是当前教学领域研究的一个主要方向。本文以小学数学为例,探讨促进学生核心素养自主发展的主要路径。