本研究围绕大学生振兴乡村创业培育，探索共同富裕背景下高职大学生振兴乡村创业培育体系，反思当前高校对乡村振兴中的返乡创业教育存在的问题。根据问题靶向，不仅从政府宏观政策视角进行分析，更侧重于从高校和大学生个体出发，完善高校创业培育模式，同时进一步提出共同富裕背景下高职大学生振兴乡村创业教育质量提升路径。
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