在小学数学教学中,将日益发达的信息技术与课堂教学有效整合,有利于提升小学生的综合素质,也是新课程改革的客观需求。本文首先概述了信息技术与整合的目的,然后分析了部分教师在整合过程中存在的不足,最后提出了数学教学与信息技术整合过程中的一些建议。