关于高中历史证据意识教学的实践

作者：吴红伟

来源：名师在线, 2020, (18): 55-56.

• 高中历史
• 证据意识
• 教学实践

高中历史学科核心素养对培养学生的证据意识提出了更高的要求。同时,新课程改革要求历史教学应着重培养学生实事求是的科学态度及求真向上的科学精神。鉴于此,将提升学生证据意识纳入历史课堂教学重点内容与范畴显得尤为重要。培养学生的证据意识符合当代历史教学的要求,与追寻时代潮流的目标相吻合。本文立足于一些实践教学经验,分析在教学中如何培养学生的历史证据意识,并提出了有效的策略,以供参考。