高校教学管理人员在新的时代面临较大的压力,出现了一定程度上的职业倦怠,导致工作效率低、服务质量差的问题。为此,要重视这一问题的研究,充分认识高校教学管理人员的基础性作用和意义,考虑其工作特点,采用有效的措施和方法,使他们摆脱职业倦怠感,提升自我价值感和主观幸福感体验。
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