本研究以3T语调理论为框架，以鄂方言区8名在读本科生为研究对象，借助Praat软件对其朗读的语音材料进行分析和标注，旨在考察鄂方言区大学生英语语调特征和存在的问题。研究发现学生语调主要存在的问题有：调群划分不准确，朗读句子时缺乏节奏感，停顿过多；调核选择有偏误，容易忽视非词项调核即无标记调核；调型选择不准确，语调较为单一。本研究结果有利于教师对不同方言区学生实施有针对性的语调教学，帮助学生克服方言干扰，纠正语调偏误，并为英语语音语调的研究提供一定参考。
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