摘要

"汉语热"在全世界掀起一轮新的高潮,但汉语教学仍有许多急需解决的问题,学术界也对很多问题存在争议。对于外来的汉语学习者来说,汉语的难点在于语法、语音和汉字,而语法对于学习一门语言来说尤为重要。汉语存在大量的量词和虚词,还存在一些对于学习者来说很难理解的特殊的句式,例如"被"字句和"把"字句。大部分汉语学习者即使在学习了这两个句式以后,无法很好地将这两个句式运用于日常生活中,对话时也会采用回避策略,甚至部分学习者在学习了这两个句式以后,不知道自己应该在什么情况下使用这两个特殊的句式。所以本篇报告选择了一门关于"把"字句教学的对外汉语示范课,从教师教学的维度来评价本次课程,并提出相关的建议。