弹性教学,让数学课堂充满张力

作者：邹曲

来源：数学大世界(下旬), 2018, (04): 28.

• 初中数学
• 弹性教学
• 策略

在初中数学教学中,教师要关注个体差异、关注个性发展,因材施教,开展弹性教学,满足学生多样化的学习需求,让学生体验到学习的乐趣,感受到成功的体验。