当前制造业的转型升级如火如荼,国家也相继出台了一系列职业教育的改革规划,贵州省也推出"工业强省"和"千企改造"工程,省内智能制造类人才缺口比较大,对职业教育提出了新的要求和新的任务。当前数控技术专业的人才培养如何创新人才培养模式和提高质量,深化教育教学改革和产教融合,更好地培养适应产业转型升级及产业链的数控技术专业工匠人才,是新时期职教改革的当务之急。
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