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摘要
高校课余体育训练在体育教学中占有重要地位,在体育教学中,教师应重视课余体育训练,帮助学生形成终身参与体育意识,从而促进高校课余体育训练进行可持续发展。但现阶段,我国大部分高等教育学校,在体育教学过程中,教师忽略课余体育训练的重要性,导致学生难以在课余时间进行体育运动训练,不利于学生形成良好的体育意识。因此,高校体育教师应重视课余体育训练,并建立可持续发展机制,从而培养出优秀人才。本文提出高校课余体育训练可持续发展机制构建策略,全面提升课余体育训练水平。
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单位厦门兴才职业技术学院
