在当前的教育形式之下教师和幼儿家长对于孩子的综合素质越来越重视学前幼儿生性好动,有极强的好奇心,对游戏十分感兴趣。幼儿园在安排课程和游戏时,要将科学游戏渗透到教学之中,通过游戏的方式刺激儿童的兴趣,激励孩子学习科学知识,促进更加多样的思维能力转化,有利于孩子科学健康、全面发展。本文针对一年学前教育中科学游戏应用的重要性及应用的策略进行了一定的分析和建议,并提出了培养孩子综合素质的策略。
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