“留”住温暖，“守”住希望

作者：姜焦焦

来源：新班主任, 2023, (24): 60-61.

<正>随着社会的快速发展，越来越多的青壮年选择进城务工，导致留守儿童这一特殊群体的人数不断增加，并逐渐占据更大的比例。这种情况引发了“隔代教育”“亲情缺失”“监管漏洞”等教育问题，对留守儿童的身心健康发展造成了严重影响。作为幼儿教育工作者，我们必须正视留守儿童群体的这些教育问题，采取细化管理制度、强化情感教育、深化家校合作等措施，为留守儿童“留”住温暖，“守”住希望，促进他们健康全面的发展。